Ce programme prépare l'étudiant à œuvrer dans le monde de la communication médiatique en explorant les composantes de différents médias. Les principaux volets d’une programmation radio sont abordés soit l’animation, la production publicitaire et le journalisme. Le montage vidéo, l'écriture pour le Web et la diffusion en direct sur les réseaux sociaux complètent la formation. Le programme vise d’abord à lui fournir des connaissances de base et à lui permettre de développer les aptitudes personnelles et techniques nécessaires pour travailler dans le domaine des communications.
74 semaines de formation, y compris 1 stage.
Programme offert :
Péninsule acadienne
Débute le 8 septembre 2026
Ce programme est offert aux années paires.
Profil d'admission
- Diplôme d’études secondaires (cours réguliers, cours modifiés ou une combinaison des deux) ou Diplôme d’études secondaires pour adultesOu
- Diplôme d’études secondaires (PCE—voir les notes 4 et 5)Ou
- Certificat en compétences essentielles appliquées au programme (PCEA)Ou
- GED
Notes relatives aux admissions
- Le relevé de notes qui contient des cours du niveau adapté ou du niveau MAPÉ (Modification aux attentes du programme d'études) ou du programme de compétences essentielles au marché de travail (PCEMT) de l’école publique doit faire l’objet d’une évaluation supplémentaire.
- Le Programme de compétences essentielles (PCE) est un parcours scolaire qui prépare l’élève à entrer dans un ou plusieurs programmes d’études prédéterminés qui mènent vers un ou des métiers précis, selon le cas.
- Le Programme de compétences essentielles (PCEA) est un parcours collégial qui prépare l'étudiant à acquérir les compétences minimales de l'un des parcours suivants : Construction I, Mécanique I, Techniques humaines II ou Techniques humaines III, Commerce II, Santé, Tourisme I, Soins personnels I, Arts et culture II ou Arts et culture IV ou Conduite, opérations et ressources naturelles II.
- Le dossier de la personne qui a obtenu son diplôme d’études secondaires après avoir réussi des cours du PCE ou du PCEA et qui désire changer de domaine doit faire l’objet d’une évaluation supplémentaire.
- Le dossier du candidat âgé d’au moins 21 ans et sans diplôme d’études secondaires fera l’objet d’une évaluation supplémentaire.
Sanction des études
Aussitôt qu'il satisfait à toutes les conditions du programme, l'étudiant se voit décerner un diplôme en Communication médiatique.
Code CPE
09.0102
Étude des communications de masse/études des médias de masse
Cette classe de programmes d'enseignement comprend tout programme portant sur l'analyse et la critique des grands médias et des textes diffusés, sur la façon dont les gens perçoivent et comprennent la couverture médiatique et sur le rôle des médias sur le double plan de la production et de la transformation de la culture. Ces programmes comprennent des cours sur divers sujets : réglementation, loi et politique en matière de communications; histoire des médias; esthétique, interprétation et critique des médias; effets sociaux et culturels des médias de masse; études culturelles; économie de l'industrie des médias; compétence médiatique; aspects psychologiques et comportementaux des messages véhiculés par les médias, de leur interprétation et de leur utilisation.
Emplois visés :
- Annonceurs/annonceuses et autres communicateurs/communicatrices 52114
Structure du programme
| AVTA1119 | Introduction aux techniques du journalisme web |
| AVTA1072 | Conception, rédaction et production publicitaire |
| VCCV1072 | Atelier d’animation radiophonique |
| LITT1000 | Introduction à la littérature |
| BMGE1086 | Fonctionnement d'une station de radio |
| AVTA1131 | Stage international - communication médiatique |
| SAAL1859 | Introduction aux outils linguistiques |
| HIST1005 | Histoire de la musique occidentale |
| AVTA1006 | Pratique de la radio |
| LANG1430 | English Second Language - Level A2 |
| SAAL1648 | Introduction à la suite Microsoft® Office |
| PSSP1007 | Séminaire actualité I |
| AVTA1071 | Réalisation publicitaire |
| AVTA1134 | Stage en communication médiatique |
| PSSP1009 | Séminaire actualité II |
| JOUR1020 | Traitement de la nouvelle |
| JOUR1004 | Service de nouvelles II |
| PERS1099 | Techniques de recherche d'emploi |
| VCCV1016 | Phonétique appliquée |
| COMM1251 | Rédaction professionnelle I |
| AVTA1132 | Stage d'observation en communication médiatique |
| VCCV1012 | Animation radiophonique |
| LEGL1063 | Réglementation des médias |
| AVTA1073 | Radiodiffusion et programmation |
| AVTA1005 | Production en communication radiophonique |
| COMM1196 | Rédaction technique |
| AVTA1035 | Introduction à la communication de masse |
| JOUR1001 | Magazine d'information |
| MKTG1061 | Communication promotionnelle et marketing |
| SECU1348 | Travail sécuritaire |
| VCCV1074 | Pratique vocale |
| AVTA1136 | Introduction à la radio et à ses équipements |
| JOUR1000 | Principes et pratique de l'interview |
| JOUR1003 | Service de nouvelles I |
Ententes interinstitutionnelles
Université Saint-Paul
Dans la mesure où elle satisfait à certaines conditions d'admission de l'établissement, la personne diplômée de ce programme se verra accorder 39 crédits envers le baccalauréat ès arts spécialisé en communications sociales.
Renseignements additionnels
- Ce programme pourrait intéresser la personne qui :
- Aime le travail d'équipe et les contacts humains
- Aime les médias et la communication
- Aime lire et écrire, écouter, parler, apprendre, analyser et critiquer
- Aime manipuler des appareils
- Aime imaginer et innover
- L’étudiant inscrit à ce programme aura à composer avec les réalités de la profession :
- Adopter un comportement professionnel
- Communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit
- Faire preuve d'honnêteté et d'intégrité
- S’adapter aux nouvelles technologies
- Les personnes qui désirent être admises directement en deuxième année de ce programme, aux années impaires, doivent être titulaires d’un diplôme d’études postsecondaires lié au domaine des communications.
- Des activités d’apprentissage, manuels, ouvrages de référence et logiciels en langue anglaise seront utilisés durant ce programme.
- L’étudiant pourrait devoir se déplacer dans une région autre que celle du campus offrant le programme ou de sa résidence permanente pour faire ses stages. Ses déplacements et les frais connexes sont sa responsabilité. Il pourrait également avoir à se conformer à un horaire de travail irrégulier. De plus, certains milieux de stage peuvent exiger des compétences en anglais.
IMPORTANT : Le CCNB se réserve le droit, en tout temps, de modifier ou d'annuler tout programme de formation ou d'apporter des modifications au lieu, à la structure, au mode d'enseignement ou aux droits de scolarité afférents à un programme.