Profil d'admission
- Diplôme d’études secondaires (cours réguliers, cours modifiés ou une combinaison des deux) ou diplôme d’études secondaires pour adultes ou GED
- Mathématiques 30311B ou 30331C
- Le relevé de notes qui contient des cours du niveau adapté ou du niveau MAPÉ (Modification aux attentes du programme d'études) ou du programme de compétences essentielles au marché de travail (PCEMT) de l’école publique doit faire l’objet d’une évaluation supplémentaire.
- Le Programme de compétences essentielles (PCE) est un parcours scolaire qui prépare l’élève à entrer dans un ou plusieurs programmes d’études prédéterminés qui mènent vers un ou des métiers précis, selon le cas.
- Le Programme de compétences essentielles (PCEA) est un parcours collégial qui prépare l'étudiant à acquérir les compétences minimales de l'un des parcours suivants : Construction I, Mécanique I, Techniques humaines II ou Techniques humaines III, Commerce II, Santé, Tourisme I, Soins personnels I, Arts et culture II ou Arts et culture IV ou Conduite, opérations et ressources naturelles II.
- Le dossier de la personne qui a obtenu son diplôme d’études secondaires après avoir réussi des cours du PCE ou du PCEA et qui désire changer de domaine doit faire l’objet d’une évaluation supplémentaire.
- Le dossier du candidat âgé d’au moins 21 ans et sans diplôme d’études secondaires fera l’objet d’une évaluation supplémentaire.
80 semaines, incluant un stage d'observation de deux semaines ou de 60 heures réparties sur quelques semaines.
Bathurst
débute le 3 septembre 2024. Achat d’ordinateur portable obligatoire pour tous les étudiants. Voir les spécifications pour l’achat d’ordinateur portable dans la section Admission et bourses-Ordinateur portable du site Web du CCNB.
Dieppe
débute le 3 septembre 2024.
Achat d’ordinateur portable obligatoire pour tous les étudiants. Voir les spécifications pour l’achat d’ordinateur portable dans la section Admission et bourses-Ordinateur portable du site Web du CCNB.
Ce programme prépare l’étudiant à occuper un poste dans les services de comptabilité d’entreprise. Il met l’accent sur les connaissances de niveau intermédiaire en comptabilité manuelle et informatisée, en comptabilité analytique, en préparation et analyse des états financiers, en vérification et en gestion. De plus, il approfondit les connaissances dans le domaine des applications informatisées et dans celui du travail d'équipe. L’étudiant bénéficie également de projets simulés pour mettre en pratique les connaissances acquises.
Structure du programme
| GACG1098 | Législation sur la conformité de la paie |
| BMGE1072 | Introduction aux affaires |
| LANG1433 | English Second Language - Level B1.3 |
| GACG1097 | Comptabilité intermédiaire II |
| FINA1042 | Finance II |
| MKTG1013 | Marketing |
| ECON1013 | Économie globale |
| LEGL1014 | Introduction au droit des affaires |
| GACG1089 | Comptabilité de gestion II |
| LANG1430 | English Second Language - Level A2 |
| SAAL1596 | Comptabilité informatisée II |
| SAAL1648 | Introduction à la suite Microsoft® Office |
| LANG1463 | English Second Language - Level B2.1 |
| HRRH1037 | Introduction à la gestion des ressources humaines |
| STAT1023 | Statistiques descriptives |
| LANG1464 | English Second Language - Level B2.2 |
| GACG1096 | Comptabilité intermédiaire I |
| LANG1471 | English Second Language - Level C1.2 |
| SAAL1869 | Microsoft Excel - outils et fonctions avancées pour comptabilité |
| GACG1080 | Comptabilité financière I |
| LANG1431 | English Second Language - Level B1.1 |
| LANG1472 | English Second Language - Level C1.3 |
| COMM1251 | Rédaction professionnelle I |
| FINA1038 | Finance I |
| SAAL1540 | Comptabilité informatisée I |
| GACG1087 | Comptabilité de gestion I |
| GACG1081 | Comptabilité financière II |
| LANG1432 | English Second Language - Level B1.2 |
| LANG1465 | English Second Language - Level B2.3 |
| GACG1091 | Comptabilité financière III |
| FINA1067 | Impôt sur le revenu des particuliers |
| LANG1466 | English Second Language - Level C1.1 |
| MATH1164 | Mathématiques financières |
| SAAL1597 | Implantation d'un système de comptabilité informatisée |
| COMM1252 | Rédaction professionnelle II |
| SECU1348 | Travail sécuritaire |
| ORGA1038 | Introduction au comportement organisationnel |
| GACG1140 | Simulation comptable |
| VCCV1032 | Techniques de communication orale |
Ça t'intéresse?
Emplois visés:
- Techniciens/techniciennes en comptabilité et teneurs/teneuses de livres 12200
Renseignements additionnels
- Ce programme pourrait intéresser la personne qui :
- Aime les chiffres et les mathématiques
- Aime le monde des affaires
- Respecte les échéanciers
- Est intègre et a le sens de l'éthique professionnelle
- Fait preuve de discrétion et de jugement
- Est responsable, autonome, méthodique, persévérante et consciencieuse
- Ce programme nécessite l’usage d’un ordinateur portatif ou autre appareil personnel que l’étudiant doit se procurer afin de suivre la formation. Les détails se retrouvent dans la trousse d’information remise à la suite de son admission au programme ou dans la section « Admission et bourses » du site Web du CCNB.
- L’étudiant pourrait devoir se déplacer dans une région autre que celle du campus offrant le programme ou de sa résidence permanente pour faire son stage. Ses déplacements et les frais connexes sont sa responsabilité. Il doit également se conformer à l’horaire de travail de l’employeur. De plus, certains milieux de stage peuvent exiger des compétences de base en anglais.
- L’étudiant inscrit à ce programme aura à composer avec les réalités de la profession :
- Travailler de longues heures en position assise
- Travailler devant un écran
- Respecter la confidentialité des informations auxquelles il aura accès
- Adopter un comportement professionnel
- Le diplômé du programme qui fera une demande d’accréditation auprès de l’Association canadienne de la paie (ACP), sera automatiquement crédité pour deux des quatre cours menant à l’obtention de l’accréditation « Spécialiste en conformité de la paie » (SCP).
IMPORTANT : Le CCNB se réserve le droit, en tout temps, de modifier ou d'annuler tout programme de formation ou d'apporter des modifications au lieu, à la structure, au mode d'enseignement ou aux droits de scolarité afférents à un programme.